{"id":558,"date":"2025-04-21T15:18:16","date_gmt":"2025-04-21T13:18:16","guid":{"rendered":"https:\/\/digibe.ch\/?page_id=558"},"modified":"2025-04-21T15:46:21","modified_gmt":"2025-04-21T13:46:21","slug":"planen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digibe.ch\/index.php\/planen\/","title":{"rendered":"PLANEN"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n\n\n\n
\u00a0<\/a><\/td>\nDie Sch\u00fcler:innen setzen sich mit der Planung von Aktivit\u00e4ten im Berufswahlprozess auseinander.Dies umfasst einen R\u00fcckblick, die Planung zuk\u00fcnftiger Aktivit\u00e4ten und die Vorbereitung eines Gespr\u00e4chs.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Reflexionsaufgaben<\/h4>\n

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R\u00fcckblick<\/strong><\/td>\nHier reflektieren die Sch\u00fcler:innen ein Ereignis im Berufswahlprozess \u2013 sei es positiv oder negativ verlaufen.Weshalb lief es gut oder schlecht? Was w\u00fcrden sie in einer \u00e4hnlichen Situation gleich machen \u2013 und was anders?<\/p>\n

Es kann ein Ereignis aus dem Tagebuch \u00fcbernommen oder neu beschrieben werden (Feedback kopieren und einf\u00fcgen).<\/td>\n<\/tr>\n

Morgen planen<\/strong><\/td>\nAnhand eines konkreten Anlasses (z.\u202fB. Bewerbung, Schnupperlehre, Gespr\u00e4ch) wird eine Planung erstellt.Die Sch\u00fcler:innen erarbeiten eine To-do-Liste:<\/p>\n
    \n
  • Was muss noch vorbereitet werden?<\/li>\n
  • Welche Ressourcen stehen zur Verf\u00fcgung?<\/li>\n
  • Was fehlt?<\/li>\n
  • Wer kann unterst\u00fctzen?<\/li>\n<\/ul>\n

    So entsteht eine \u00dcbersicht mit vorhandenen, fehlenden oder noch auszuarbeitenden Elementen.<\/td>\n<\/tr>\n

Gespr\u00e4ch planen<\/strong><\/td>\nIm Berufswahlprozess sind Gespr\u00e4che wichtig. In dieser Aufgabe wird ein solches Gespr\u00e4ch geplant.Zun\u00e4chst erstellen die Sch\u00fcler:innen eine Liste m\u00f6glicher Gespr\u00e4chspartner:innen und w\u00e4hlen eine Person aus.<\/p>\n

Dann \u00fcberlegen sie, wor\u00fcber sie sprechen m\u00f6chten: Bewerbung, Interessen, Noten, Erwartungen an den Beruf.<\/p>\n

Aus den Themen werden zwei ausgew\u00e4hlt, zu denen sie konkret notieren, was sie sagen wollen.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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